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Talento, Alta Capacidad, Sobredotación Intelectual. Tesis doctoral UMU rebate que los superdotados sientan menos emociones. Noticia.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

07/01/2011

La tesis doctoral presentada en la Universidad de Murcia por Marta Sainz Gómez ha rebatido "la idea falsa o el prejuicio de que los alumnos con alta inteligencia muestren menores competencias socio-emocionales", según una de las conclusiones de este trabajo de investigación. Universidad de Murcia. Grupo de Investigación Altas Habilidades. Departamento: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN Centro: FACULTAD DE EDUCACIÓN INVESTIGADORES PRIETO SANCHEZ, MARIA DOLORES
BERMEJO GARCIA, ROSARIO
FERRANDIZ GARCIA, CARMEN
FERRANDO PRIETO, MERCEDES
PEREZ COBACHO, JUAN
PEREZ MANZANO, ANTONIO
SAINZ GOMEZ, MARTA
SOTO MARTINEZ, GLORIA LLOR ZARAGOZA, LAURA
FERNANDEZ VIDAL, Mª CARMEN

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LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES Y SU INTERVENCIÓN EDUCATIVA. CADIS. Mª Teresa Fernández Reyes.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

11/12/2010

Informe de María Teresa Fernández Reyes, Directora del Centro CADIS (Centro Andaluz de Diferenciación e Intervención de Superdotados). Sevilla, 26 de enero de 2010.

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II Jornadas sobre Educación y desarrollo del Talento, Zaragoza 13 y 14 de noviembre de 2010.Noticia

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

13/11/2010

Las II Jornadas sobre Educación y Desarrollo del Talento se celebrarán en Zaragoza en el Colegio Montessori.PROGRAMA Y PONENCIAS.www.educaragon.org/files/Jornadas%20Zaragoza.pdf

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TALENTO, INTELIGENCIA, POTENCIAL. EL ROL DEL PROFESOR EN EL DESARROLLO DEL TALENTO,.RENZULLI. Investigación.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

09/09/2010

Renzulli nos ofrece un estudio extraordinario sobre el Rol del Profesor en el desarrollo del Talento.Joseph Renzulli (nacido el 07 de julio 1936) es un estadounidense psicólogo educativo . Él desarrolló el modelo de tres anillos de la superdotación, que promueve una concepción más amplia de la sobredotación. También desarrolló el "Modelo de Enriquecimiento de la Escuela" para el desarrollo de talentos de los niños en las escuelas.translate.google.es/translate

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MODERNA. Navarra. Modelo de Desarrollo Económico de Navarra. “Reforzar el papel del docente en la identificación y educación de los alumnos con altas capacidades intelectuales en Navarra”.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

04/08/2010

Luis Cortés Briñolwww.elrevolucionario.org/rev.phpluiscortesbrinol.wordpress.com/2008/02/25/sindrome-de-disincronia-talon-de-aquiles-de-la-superdotacion-intelectual/

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ASA de Málaga, Jornadas sobre educación y talento. Ponencia de Fundación Promete. Huesca, junio de 2010

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

04/08/2010

ASA de Málaga ofrece nuestra ponencia en su Blog.

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SUPERDOTADOS AL ESTE DE LA CAMPANA DE GAUSS. DOCUMENTAL. Premio Fundación Promete a la Divulgación del Talento. Director Luis Mora. Vídeo

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

29/07/2010

A petición de varias familias, volvemos a poner a vuestra disposición el gran documental ganador de nuestro PREMIO PROMETE A LA DIVULGACIÓN DE LAS ALTAS CAPACIDADES Y EL TALENTO.Está en la comunidad desde hace mucho tiempo, pero al parecer, no lo encuentran estas personas.El documental 'Superdotados, al este de la campana de Gauss', Premio a la Divulgación del Talento.www.larioja.com/20090312/local/region/rioja-fundacion-promete-estudia-200903121307.html

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Un catedrático apuesta por el talento frente a la edad como criterio de acceso a los planes de estudio. Javier Tourón, profesor de la Universidad de Navarra, clausuró en Francia un congreso europeo sobre altas capacidades.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

28/07/2010

Javier Tourón, profesor del departamento de Educación y catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Navarra, impartió la conferencia plenaria del último día del congreso europeo sobre alta capacidad organizado por la ECHA (Asociación Europea de Alta Capacidad), que tuvo lugar París, en la Universidad René Descartes.Durante su intervención, reivindicó el modelo de búsqueda de talentos desarrollado por el profesor Julian Stanley en la Universidad Johns Hopkins en 1971, “que promueve principalmente la capacidad -frente a la edad- como criterio para determinar quién obtiene acceso a qué planes de estudio y experie...

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Un hijo superdotado. Entrevista a María Dolors Ríus. Noticia

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

19/07/2010

El Periódico entrevista a María Dolors Ríus presidenta de FANJAC.

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Altas Capacidades-Sobredotación Intelectual.El CEIP Joaquín Blume aprende a detectar a niños superdotados.

Publicado por M. E. González

15/07/2010

Abrir los ojos en el aula
El programa contempla también la exhaustiva formación del profesorado que, a través de cursos, material, seminarios, ponencias y charlas es formado sobre los protocolos de detección y actuación ante un posible caso en sus clases y, lo más importante, a saber cómo actuar, a intentar ayudar a esos niños.

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